Праздник мудрой доброты!

                                                   

                                                        Татьяна   Петухова

 

Сегодня праздник пожилых,

Самых мудрых и родных.

Бабушек и дедушек.

Знакомых и соседушек.

Волосы у них седые,

Они давно не молодые.

Не всегда они бодры,

Но сердцем все они добры. 

У них ласковые руки.

Для них радость, солнце- внуки,

Пожилым не много надо.

Улыбки теплые- отрада.

Слова поддержки от  родных

Не только в праздник  пожилых.

В глазах растает сразу грусть,

Разгладятся морщинки пусть,

Встречая жизни непогоды,

Достойно в пожилые годы! 

           

  

  Сценка -           ШКОЛЬНЫЕ   ПРЕМУДРОСТИ

/обмен опытом    трёх  бабушек/

                                             Татьяна   Петухова

На скамейке три старушки Александра, Марья и Дарья, /

Александра- / разгадывая кроссворд, озабоченно/

 Надо же какое слово на букву «В» попалось

заковыристое,  Марья, подскажи?

Марья, /улыбаясь,/ Может, воображала?

Александра/ с насмешкой / Марья, сама ты воображала, лучше б соображала. В  какой  перешла  в  класс?

Марья /гордо/ уже в третий!

Дарья. /очнувшись от дремоты/ девоньки, о чём беседа?

Марья./ с обидой / Да, вот Александра опять бахвалится своим интеллектом, слово на букву «В» не подберёт , вредина, да и только!

Дарья ./примирительно/ ну, полно- вам подкалывать друг друга.

А вот школьные каникулы у нас подруги всё, закончились, пора учиться. А в четвёртом классе уже уравнения, иксы, ох, головушка кругом!

Александра-/смеётся/, а помните ,как в первом классе /показывает на Дарью/, Научила внучку писать МАЛАКО ? Не малако. А малоко!! /важно подняла палец/

Дарья /строго/ это очень плохая привычка подсмеиваться над другими, мы с внучкой уже разобрали ошибки и пишем правильно три буквы О!

Молоко, а не малоко. А ты, Александра, когда покупаешь молоко. Так смотри, на пакете как пишется, правильно

    

Александра /фыркнула/: а давно уже покупаю только кефир.

Дарья, - что проблемы с пищеварением?

Александра/обиженно поджала губы/, Не дождётесь, а сама то, сама, вспомни. Как учила с внуком таблицу умножения?

Марья / с интересом / ой, как интересно ,расскажи.

Александра- внук Дарьи никак не мог не запомнить таблицу

Умножения. Вот она и решила, применит научный метод.

Марья- /удивлённо/,Какой?

Александра- она внуку объяснила, когда он будет у доски.

То, чтобы он сразу вспоминал свою бабушку и сколько ей лет.

Но там нужно как то переставлять цифры ,то отнимать..то прибавлять под песенку раз-два три семьдесят три

Марья- и что получилось?

Александра-/смеётся/ еще, как получилось, мальчонку спрашивают таблицу. Семью три. Он отвечает - 73, пятью два, он отвечает -73 и так всю таблицу, потом заплакал и сказал- это бабушка виновата, так научила. Все потом долго смеялись

Дарья- Да, подвела наука! Теперь вся школа знает мой дамский секрет, что мне уже 73 года... а ты Марья. Как овладеваешь вершинами знаний?          

Марья- /вздыхает/ Ох, самый трудный предмет – это окружающий мир.

До того окружили маленьких учеников ,не знаешь куда и бежать.

Александра – и как ты выходишь из окружения?

Марья/важно / запросто! Я освоила компьютер и там теперь черпаю все знания, чтобы не потерять свой авторитет перед внучкой.

Дарья- Поди-ка всё в контакте сидишь?

Марья /машет рукой / да, какие там контакты, если нужны факты.

Но однажды чуть-чуть не опозорилась.

Александра –неужели ,ты и чуть не опозорилась?да, не поверю.

Марья- да чего уж скрывать, было дело, задали тему- атмосфера

Я в компе её быстро нашла. Конспект составила. Ну, по нашему-то шпаргалка, а очки то куда-то засунула и шпаргалочки-то перепутала

Две подруги /ахают / перепутала?

Марья- ну, да! Очки подвели, да склероз ,тема про атмосферу. А я внуку всё о слонах. А он мне, «бабуля, причём чём тут африканские слоны?»

Дарья- действительно,причём?

Марья- ой, девчонки, я такую включила фантазию и про слонов и про Азию ,но всё увязала логично, и мы получили Отлично!  

Подруги жмут её руку- Молодец, знай наших!

Александра – а у меня затруднения с задачками, где иксы

Хорошо ещё рядом живёт дед- сосед. Он закончил университет.

Как не получается задача, так и бегу к нему, как бы соли попросить.

Он мне решит, объяснит ,всё мне и я на «коне» ,что смогу решить задачу любую. Но …

Дарья- Что но?

Александра/грустно / закончилось кино! Внучка сходила в магазин и купила аж три пачки соли и сказала. Бабушка, не нужно больше бегать за солью к соседу, или у тебя личный интерес?»

Вот , так- то! на этом и закончился мой обмен опытом с соседом.

Дарья- Что же делать? Программы то всё сложней и сложней. Не справляемся мы уже.

Марья-А Вот что, подруги, пойдёмте- ка, писать письмо в академию наук , чтобы поменьше загружали наших внуков, кому нужна такая программа?

Дарья- Детей лишают детства, и нам куда деться? Не все же гении?

Александра / радостно/ Эврика! А слово-то в кроссворде на букву «В» -ВУНДЕРКИНД!

не печалятся пусть внуки.

Горизонты всей науки

нам старушкам не страшны ,

вундеркиндши всем, нужны!