"СУП ВИТАМИННЫЙ, РЕЦЕПТ СТАРИННЫЙ". ИГРОВОЙ СЦЕНАРИЙ

Автор -Татьяна Петухова

1 Ребёнок. Испуганно/- Анна Пална, Анна Пална, у нас куклы заболели!

Ведущая /сочувственно/ Неужели, заболели?

2 ребёнок / утвердительно/ в самом деле!

Конфет много съели, вот животы и заболели! /показывает/

Ведущая достаёт мобильный телефон ,звонит:

- Алло?! Срочно доктор нужен, нет, никто не простужен,

Но сильно болят животы! Что? Ничего не давать, даже воды?

«Скорая помощь» очень нужна, только на вас, надежда одна.

/запись сигнала «скорой помощи» быстро входит доктор,

с медсестрой/

Доктор – Приветствуем всех! Где ваши больные ? /осматривает

Кукол / Так..так рот открываем, у вас коренные

зубы в порядке, но на них конфеток видны остатки.

Проверьте, сестра , вся ли здорова здесь детвора ?

Медсестра / подходит к ребятам, строго/

- Шире откройте рот. У кого болит живот?

Дети /жалобно/- Ах, как болят животы!

Медсестра - Решенья не будут просты , очень жаль, что много ели конфет, от них бывает и вред /грозит пальчиком/

Доктор, как будем лечить?

Доктор /важно ,поднимая палец/ Я знаю ,как поступить!

От больных не скрою секрет, выпишу всем научный рецепт . /что-то пишет, подаёт медсестре

Медсестра /читает/ Рецепт народный, очень старинный,

Нужно сварить суп витаминный!

Ведущая/ переспрашивает/ Витаминный ?!

Доктор/протирает очки ,строго /

Очень стыдно не знать этих вещей, суп приготовить из овощей. Поскорее, будьте любезны. Овощи очень детям полезны!

Медсестра -Эти рецепты вовсе не новы,

поверьте, тогда все будут здоровы!

Ведущая -спасибо Вам, рецепт ваш хорош!

Доктор/деловито /- ну, что ж,

нам не нужны комплименты. Нас ждут ещё пациенты ,

Медсестра –поправляйся скорей, детвора .

на помощь спешат к вам повара

Уходят, под музыку , пританцовывая, появляются Повар и поварёнок

Повар/ласково/ здравствуйте, дети, здравствуйте.

Дети- отвечают

Повар - Чтоб сварить нам суп старинный. Суп овощной, суп витаминный ,давайте –ка, вспомним , каких овощей

нужно сейчас для вкусных борщей?

Дети- называют овощи

Повар- Картошка ? Правильно. /приглашает к себе ребёнка . надевает на него шапочку картошки /

Ребёнок- Картошка всегда всеми любима,

Картошка везде незаменима ,

С картошкой готовят множество блюд:

Пюре , можно поджарить . можно и в суп .

Картошка полезна , значит, она

Для здоровья людей очень важна!

Повар – одобрительно кивает,-так, с картошкой всё нам ясно.

А вот лук? Ох, как морщитесь все вы,

Но я вам докажу, что вы не правы!

Дети / в шапочках лука /

Если кто-то заболеет вдруг.

То спасёт его обязательно лук!

Это какой- то природы секрет.

С луком готовят борщ, винегрет,

Но запомни , всегда, друг.

Когда режешь горький лук,

Чтобы слёзы удержать,

В воде нож нужно подержать.

Лук очень любят все мужчины,

целебные в нём есть витамины!

Повар – молодцы! Ну, что ещё возьмём для борща?

Конечно же, свёклу ,ох, хороша!

Девочка / в шапочке свёклы/

Свёкла цветом красная ,на вкус она прекрасная,

с ней борщ всегда приятный, запах ароматный

Свёклу режут и в салат, витаминов целый клад!

Повар - но чтоб было очень вкусно в борще нужна всегда.

Все- капуста!!

Ребёнок / в шапочке капусты/

В кочан капуста завивает свои зелёные листы.

Сколько их ? Никто не знает. Все упруги и чисты ,

Узнаём всегда по хрусту , что пора солить капусту

Чтоб в борще было не пусто , пригодится всем капуста.

Ведущая - овощи ещё нужны , какие для борща важны?

Повар-/весело/ споры,, споры, разговоры ,еще нужны нам …

Дети - помидоры!

Дети /в шапочках помидора/

Помидоры, помидоры летом , точно светофоры.

Цвета меняют постепенно. Цвета меняют непременно

зеленый ,жёлтый, красный, спелый цвет прекрасный.

Он показывает точно ,собрать плоды спешите срочно!

Ребёнок / в шапочке морковки/

В борщ ещё нужна морковка, выдернем из грядки ловко,

Чуб зелёный оборвём и морковку погрызём!

Каждый знает из ребят в морковке витаминов клад!

Ребёнок с места , а где взять все витамины?

Ведущая - Можно съездить в магазины!

Заводим быстро все машины. Сборы будут пусть не длинны.

Ведущая -пусть с нами поедет поварёнок, хоть шаловливый он ребёнок. Магазины он покажет, что купить всегда подскажет.

Ребенок – Подождите! Куклы просят купить фрукты.

Поварёнок -ждите, куклы , будут вам и фрукты

Дети под музыку «едут» по кругу, продавцы расхваливают свой товар

Продавцы поочерёдно: Покупайте. Покупайте!

-Овощи и фрукты, заморские продукты .

- На любой вкус продадим арбуз!

-Покупателям я рад ,покупайте виноград.

-Подставляй лукошко , хороша картошка!

-Загляни ко мне, дружок ,золотистый есть лучок.

Поварёнок- Хороши продукты овощи и фрукты ,

хороши, как всегда. Всё ко мне в мешок сюда./ все складывают покупки в мешок поварёнка/

под музыку все садятся на места

Ведущая. Ну вот, приехали ! Детский сад любимый наш .

Машины убраны в гараж , все на местах /считает/

- Ах!.испуганно/, а поварёнок где , отстал?

Появляется поварёнок с мешком , Мешок тяжёлый, ох. устал!

/нарочно спотыкается. И все муляжи овощей и фруктов рассыпаются /

Ведущая /качает головой/ –Ай- я- яй! Как неосторожно ,

теперь собрать всё будет сложно .

Ребята, давайте мы продукты, овощи и фрукты

Соберём мы дружно ,но чур, не путать нужно,

А нужно непременно, всё собрать отдельно.

/веселая игра под музыку собери овощи и фрукты. Поварёнок мешает. /

Музыкальный момент . появляется повар с кастрюлей

Повар- Молодцы ! А теперь мы для своих ,бедных куколок больных, суп мы сварим витаминный , а рецепт у нас старинный.

Борщ наварим очень вкусный .

Почему такой ты грустный?/спрашивает поварёнка/

Варить нельзя без настроенья. Суп испортишь и варенье.

Сценка ПОВАРЯТА

Поварята в поварских колпаках. В фартучках скандируют:

ПОВАРЯТА -Мы се-год-ня по-ва-ра! - стучат ладошкой в расписные доски/

Все дети/ вторят/ Да-да-да- да! /стучат ритмично кулачком в ладошку/

ПОВАРЯТА -В кухне трудимся с утра!

Все дети / вторят/–да-да-да –да! /стучат кулачком в ладошку

ПОВАРЯТА - Варим борщ не понарошку ! /шутливо грозят пальчиком

Дети поочерёдно:

-Капусту, режем и картошку/ все» режут» высыпая в кастрюлю/

-Пусть поварятся слегка, почистим овощи пока.

-Морковку, свёклу трем мы в тёрку, /показывают как трут/

А потом большую горку

-режем , лук и помидоры . Прекращайте разговоры !

-Трудиться будем не напрасно. На сковородке шипит масло ,

-Тушим овощи , поджарку ,добавляем в нашу варку.

-Помешали, посолили, ничего не позабыли? /показывают/

-Где же, где же наша ложка, чтоб попробовать немножко ?

-Очень вкусно. / пробуют, поглаживают животики/

Но чуток, для вкуса нужен сахарок /добавляют/

- Пусть всё тушится, не тронь. Поменьше сделаем огонь,

-добавим разные коренья, борщик будет –

Все дети- объеденье/ показывают большой палец/

 

Ребёнок - Куклам суп понравится.

 Теперь они поправятся,

Борщ съедят и фрукты , СПАСИБО,- скажут куклы .

Узнали мы рецепт старинный,

суп сварили витаминный!!!

Вот и кончилась игра, но суп полюбим навсегда! 

 

КОНЕЦ